Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα για τα Άτομα με Αναπηρία στο Σχολείο μας


Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας για τα Άτομα με Αναπηρία, οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας διοργάνωσαν μια σειρά δράσεων που είχαν στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Η ημέρα ξεκίνησε…

Διαβάστε περισσότερα...

Το χαλί των συναισθημάτων – Γ τάξη


Στη Γ’ τάξη, στο πλαίσιο του προγράμματος για την πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού, εργαζόμαστε με τον τρόπο που οι συναισθηματικές μας αντιδράσεις μπορούν να γίνουν αποδεκτές και σεβαστές. Έτσι, δημιουργήσαμε το Χαλί των…

Διαβάστε περισσότερα...

Κρητική διατροφή


Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μαθητές και μαθήτριες του ΣΤ1, με τη βοήθεια των γονιών αλλά και των εκπαιδευτικών τους, έφτιαξαν και φυσικά απόλαυσαν στο έπακρο ένα λαχταριστό κρητικό πρωινό.  Το μενού είχε: λουκουμάδες,…

Διαβάστε περισσότερα...

Πασχαλιάτικες κατασκευές από την Α΄τάξη


Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, λίγο πριν το κλείσιμο για τις διακοπές του Πάσχα, έφτιαξαν όμορφες κατασκευές για τον ερχομό της άνοιξης αλλά και για τις…

Διαβάστε περισσότερα...

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία.


Η 3η Δεκεμβρίου καθιερώθηκε το 1992 με πρωτοβουλία του ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία με σκοπό την προώθηση δράσεων που θα επισημαίνουν τις ανάγκες και τα δικαιώματα των ΑμεΑ και θα ευαισθητοποιούν το…

Διαβάστε περισσότερα...

Πασχαλινά εργαστήρια


Την τελευταία μέρα πριν κλείσουμε για Πάσχα, μετά τον εκκλησιασμό, στο Σχολείο λειτούργησαν διάφορα εργαστήρια : Εικαστικών, Βυζαντινών Ύμνων, Ζαχαροπλαστικής, Θεατρικού παιχνιδιού. Στο εργαστήριο των Εικαστικών οι μαθητές της Τετάρτης και της Πέμπτης τάξης του…

Διαβάστε περισσότερα...

e-Twinning ? A trip to fairy-tale, 2015-2016.


Το Στ2 τμήμα του σχολείου μας και η δασκάλα Ευτυχία Αλυγιζάκη, παρουσιάζουν, στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα, δύο ταινίες μικρού μήκους. Η ομάδα του Στ2 συνεργάστηκε με ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικούς από διάφορες χώρες,…

Διαβάστε περισσότερα...